我們結合教育哲學和設計哲學在本質相同的原理上，存在主義出現以后，設計和教育越來越關注“人”本身的“樸素真理”，物質的高速發展讓我們忽視了“自然”的力量。基于此卓瑪的創始人陳世華先生將“樸素真理的設計”作為卓瑪的理念，更多關注于環境和兒童之間的實用性和影響力，將設計服務于人。

我們的服務對象有三個主體，一兒童；二空間；三客戶；自卓瑪創立以來，我們先后合作過的教育機構有吉的堡，三之三，一百倍，金寶國際，萬科幼兒園，香港跨世紀幼兒園，北師大幼兒園，紅纓幼兒園，陽光雨露幼兒園，伊頓幼兒園，番茄田，童學會，童年會，袋鼠媽媽等等這些知名教育機構，我們一直不停的探索教育和設計之間的關系，努力為孩子提供一個多元的，豐富的，自然的環境。

卓瑪將兒童空間設計作為畢生的志向，努力在設計中保持自我，盡力為中國的學前教育做一絲的貢獻。在新的技術，建筑技術及物料的發展和革新的大時代的背景下，我們將如何在科技與自然與人之間找到最佳的平衡點，這也是我們卓瑪原本最初的目標，同時也是我們設計工作者需要用“理性”來面對的，我們的目標很小，但卻有著積極的意義。